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這篇是新聞 。












國中生校園火併 自比艋舺義氣相挺 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100301/78/217sy.html


更新日期:2010/03/01 04:21  〔記者王榮祥/高縣報導〕


 施暴少年一起看「艋舺」 


  只因電話裡幾句口角爭執,高雄縣市兩派人馬、約20幾名青少年,深夜相約校園鬥毆,來自高縣這方持4把空氣手槍殺過來,見對方空手赴約,仍以BB彈痛宰、槍托K頭,施暴六少被逮後,大言不慚地說,曾一起看過電影「艋舺」,他們所做所為像廟口幫,是義氣相挺!


 電話口角深夜相約廝殺


  仁武警方表示,前夜10時前後,巡邏警網路過某國中,教室內竟傳出打鬥喧譁聲,隨即進入察看,赫然發現教室桌椅混亂,地板上留有血跡,部分學生多處受傷,立即將所有人帶回了解。


  警方估算現場應有20餘人,10多人來自高市左營區某國中,約7至8人是高縣仁武地區某國中學生、校友。


  警方側面了解,一名轉學生從高市轉到高縣,他把手機借給高縣李姓同學傳輸歌曲,李生卻突然接到轉學生的丁姓同學來電,2人就吵了起來,李姓少年聲稱遭對方辱罵、問候長輩,非常氣憤,各自吆喝同伴出面談判,兩群學生進而衍生肢體衝突。


 高縣學生亮4把空氣槍


  來自高縣的少年雖然人數略少,但先後亮出4把空氣手槍,高市的學生疑因此不敢妄動、只能挨打,對方部分同行學生也不敢制止。


  打人一方不只開槍,還以槍托痛擊對方頭部,或持教室內鐵夾子、木椅猛砸,力道之大,連鐵夾子都打彎掉,造成高市這方有4名學生受傷,其中2人有多處BB彈傷口,幸送醫均無大礙。


  打人的六少都是高縣同所國中學生或校友,年紀最長17歲、最小才國一,6人偵訊後,依少年事件處理法送辦。












很無言啊


現在年輕人啊


嘖嘖












艋舺的黑白辯證 http://news.msn.com.tw/news1611262.aspx


更新日期:2010/03/01 03:26 中國時報【周盈文】


  國片《艋舺》大賣,不少台詞成為年輕人口頭禪,開學後,校園裡義氣繞樑,友情澎湃,就有學生彼此以劇中角色稱呼。若干師長擔心學生看《艋舺》後,學起結黨結派,對「義氣」斷章取義當成價值觀,背離法律就會很危險;但也有校長考慮師生專家觀影討論,把電影變成教材。《艋舺》會如何影響年輕人?我們不妨一起尋找可能的答案。


  《艋舺》片中充斥著「黑」與「黃」,三字經成為主流語彙,師長們擔心青少年學壞,因而反對觀看,固非無見。然而,筆者從事犯罪審判工作逾二十載,於陪同就讀國中的兒子觀賞後,認為該片透過酒色財氣、刀光劍影的聲光效果,傳達出「愛情令人迷,親情最可貴,歹路不可行」的意念。更有甚者,《艋舺》善用許多發人深省的隱喻,代替冗長乏味的平鋪直敘,是近年來國片中少見的巧思深韻,寓意深遠。


  片中的「雞腿」代表「利益」,於強凌弱,眾暴寡的叢林法則下,注定弱肉強食的結局。妓女「小凝」美麗雪白臉龐上的黑色胎記,象徵光明社會中的黑暗面,雖然見不得人,需要遮遮掩掩,但依然存在,他的外表及職業都是黑白善惡的集合體。「刀」代表本土舊文化,「槍」代表外來新文明,本土幫派老大GETA視槍砲為下等人的武器,卻淪為槍枝下亡魂;而持槍行凶的「和尚」最後仍死於刀下,凸顯新舊文化間的激烈衝突,但彼此各有擅長,難分軒輊。圍牆是黑白或善惡的分野。當已經身處牆上的「和尚」等人伸手將「蚊子」拉上圍牆時,並非造就「向上提昇」,而是「向下沉淪」的開始。


  片尾刻意重播一臉稚氣的「蚊子」回頭凝望躊躇後,毅然轉頭背對著鏡頭自牆上往前跳下,由畫面上完全消失的片段,意謂「蚊子」選擇「潦落去」,從此陷入萬劫不復的深淵。凡此種種的鋪陳及手法,簡單俐落,卻強有而力。


  外省掛老大「灰狼」:「年輕的時候我以為自己是風,直到遍體鱗傷之後,才發現我只是那微不足道的草。」及「和尚」:「今天你不弄死他們,有一天你就會被他們弄死!」等台詞,強烈彰顯社會邊緣人生活的無助與生命的悲哀。「蚊子」問「小凝」:「妳為什麼要當妓女?」,「小凝」回問「蚊子」:「那你為什麼要當黑道?」的對話內容,更道盡社會底層們的辛酸與無奈。


  出身於弱勢家庭的紅男綠女,宿命就該走入黑道或淪落風塵,宛如處於社會巨流中的「艋舺」(原住民語,「小舟」之意)一樣,只能隨波逐流,對於前途發展完全無法自主。如此這般不也委婉地告訴出身在健全家庭的青少年們應該知福惜福,珍惜擁有嗎?


  看完《艋舺》後,不禁自問,如果當初在「蚊子」落難時,主動伸援手的不是已染黑的「和尚」等人,而是學校老師,或是社工,抑或郭台銘、嚴長壽、李家同、孫越、王建民…,那麼「蚊子」是否就不會踰越那道黑白善惡界線的圍牆,如今「蚊子」可能是朝九晚五的上班族、馳騁場上的運動選手、熠熠閃亮的星光N班、打擊犯罪的警察…還是我不苟言笑高坐法庭上的法官同事?


  這是個充滿各種可能的問句,應該足夠政府各相關單位及社會賢達們去思考好幾個晚上了。看過與沒看過《艋舺》的讀者大眾們,你是否沒想到這麼一部描寫萬華流金歲月的商業影片中,竟還隱藏著這麼嚴肅的話題吧!


  (作者為台灣高等法院法官)


  新聞來源:中時電子報http://news.msn.com.tw/DailyNews.aspx?s_categoryid=10












其實豆導拍的東西都滿有意義的


我看過的不多


《我在墾丁*天氣晴》 (2007) ( 製作人:鈕承澤、黃志明 總導演:鈕承澤 導演:林清振 )

《艋舺(導演)》 (2010) ( 導演:鈕承澤 監製:李烈 )


( 《情非得已之生存之道(導演)》和《華麗的挑戰》我好想看 = 口 = )


其實豆導的東西都有他的深度存在


不過老實說


我在墾丁天氣情的步調實在慢到爆表


我沒看完就放棄了 Orz


愛情故事並不只是他要呈現的重點


就跟艋舺裡面要呈現的重點不只是兄弟情一樣


( 我是說「不只是」,而不是說「不是」。 )


墾丁國家公園的難處


墾丁大街人民的生態


為什麼墾丁大街跟墾丁國家公園的糾紛不斷


為什麼到現在 墾丁國家公園的面積少了一大半


為什麼現在 墾丁有很多小塞車都被拆了


這不是光看新聞就能理解的


因為新聞沒辦法深入探討太多事情


呈現出來的只有一部分的表面





看完艋舺之後真的覺得豆導很厲害


舖梗 陳設 以及許多句話背後的涵義





總之


不打了





突然的感慨


這部片的重點根本不是『 意義是殺小,我只知道義氣。 』


如果只看的到這句話


那豆導應該也只能搖頭嘆笑了 。





 冷兒
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